《司马光字君实》文言文翻译是什么？司马光字君实原文及翻译！

司马光字君实的全文及诗意及注释

〖One〗、司马光，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，曾任天章阁待制。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，在参加闻喜宴时，唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不戴不恭敬。”于是司马光才戴上一枝。

〖Two〗、译文 司马光字君实，陕州夏县人。司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠，16岁，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》，了解其大意后回来讲给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手，甚至忘记饥渴和冷热。

〖Three〗、译文：司马光字君实，陕州夏县人。司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠，16岁，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》，了解其大意后回来讲给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手，甚至忘记饥渴和冷热。

文言文司马光小传的原文和翻译

司马光，字君实，峡州下县人也，父池，天章阁特制.光生七岁，凛然如成人，闻讲；左氏春秋；，爱之，退为家人讲，即了其大旨.自是手不释书，至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活.其后京，洛间画以为图。

司马光小传【原文】司马光，字君实，峡州下县人也，父池，天章阁特制.光生七岁，凛然如成人，闻讲 ，爱之，退为家人讲，即了其大旨.自是手不释书，至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活.其后京，洛间画以为图。

”乃簪一枝。译文：司马光，字君实，是峡州夏县人。父亲司马池，担任天章阁特制。司马光七岁时，稳重的样子如成人，听到别人讲《左氏春秋》，非常喜欢，回去为自己的家人讲授，直到了解它的大意。从此手不离书，不知饥渴寒暑。

司马光小传文言文：光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。这段文言文描述了宋代著名历史学家、政治家司马光的童年生活和一次勇敢的行为。

司马光小传文言文：光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光，这位历史上的杰出人物，从小便显露出非凡的气质。

司马光砸缸文言文翻译

〖One〗、有一次，他跟朋友们们在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去，水涌出来，小孩也得救了。

〖Two〗、白话译文：司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵，从此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度。有一次，他跟朋友们们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。

〖Three〗、某一天，一群孩子在庭院中玩耍，其中一个小孩子不慎踩到了瓮盖，失足跌落瓮中，水没过了他的身体。其他孩子见状，纷纷逃离现场。而司马光则冷静下来，迅速拿起一块石头砸破了瓮，水涌出，孩子得以脱险。《司马光砸缸》原文注释如下：生：长到。凛然：稳重的样子。

〖Four〗、《司马光砸缸》原文翻译：司马光字君实，陕州夏县人。在司马光7岁时，已经像成年人一样特别喜欢听人讲《左氏春秋》，每每了解其大意后便回来讲给家人听。从此一发不可收拾的对《左氏春秋》爱不释手，甚至忘记饥渴和冷热。

文言文司马光原文及注释

《司马光》原文和注释如下：原文：司马光字君实，陕州夏县人也，光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑，群儿戏于庭，一儿登瓮。足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

原文：司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

原文 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——《宋史》退：放学。

翻译： 司马光字君实，是陕州夏县人。司马光长到七岁，严肃庄重的像成年人。 他听到别人讲《左氏春秋》，很喜欢，回来以后讲给家人听，就能理解这本书的主要意思。 从此以后，他手不离书，甚至忘记了饥渴和冷热。

《司马光好学》的原文 司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

标签： 小学文言文 写人 《司马光》译文 司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。《司马光》注释 司马光：字君实，陕州夏县（现在山西）人。